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EJEMPLO 3: (Con términos negativos)
4a - 4b + xa - xb =
4.(a - b) + x.(a - b) =
(a - b).(4 + x)
Si los "resultados" quedan iguales no hay problema.
EXPLICACIÓN DEL EJEMPLO 3
EJEMPLO 4: (Con términos negativos y "Resultado desordenado")
4a - 4b - xb + xa =
4.(a - b) + x.(-b + a) =
4.(a - b) + x.(a - b) =
(a - b).(4 + x)
En el primer paso quedó desordenado, pero luego puedo cambiar el orden de los términos, ya que
(- b + a) es igual que
(a - b)
EXPLICACIÓN DEL EJEMPLO 4
EJEMPLO 5: (Resultados "opuestos")
4a - 4b - xa + xb =
4.(a - b) + x.(-a + b) =
4.(a - b) - x.(a - b) =
(a - b).(4 - x)
En el primer paso quedaron los signos opuestos para los dos términos. Pero en el
segundo paso, "saco el menos afuera y hago un cambio de signos" (lo que en
realidad es Sacar Factor
Común negativo)
EXPLICACIÓN DEL EJEMPLO 5
EJEMPLO 6: (Resultados "opuestos" y "desordenados")
4a - 4b + xb - xa =
4.(a - b) + x.(b - a) =
4.(a - b) - x.(-b + a) =
4.(a - b) - x.(a - b) =
(a - b).(4 - x)
Luego de agrupar, los resultados quedan desordenados, y con el signo opuesto
cada término. En el segundo paso, "saco el menos afuera y hago un cambio de signos" (como en el
Ejemplo 5); y en el tercer paso cambio el orden de los términos, ya que (- b +
a) es igual que (a - b)
EXPLICACIÓN DEL EJEMPLO 6
EJEMPLO 7: (Todos los términos son negativos)
-4a - 4b - xa - xb =
-4.(a + b) - x.(a + b) =
(a + b).(-4 - x)
En estos casos es casi mejor sacar directamente Factor Común negativo (¿Cómo
sacar Factor Común negativo?) Y sino también, en la "EXPLICACIÓN", también muestro cómo se haría sacando Factor Común positivo.
EXPLICACIÓN DEL EJEMPLO 7
EJEMPLO 8: (Agrupando términos no consecutivos)
4x2a + 3y + 12ax + yx =
4ax.(x + 3) + y.(3 + x) =
4ax.(x + 3) + y.(x + 3) =
(x + 3).(4ax + y)
No siempre podemos agrupar en el orden en que viene
el ejercicio. Tiene que haber Factor Común entre los que agrupamos, y el
"resultado" debe dar igual (o desordenado u opuesto, como se ve en los ejemplo
anteriores).
En este caso tuve que agrupar primero con tercero y segundo con cuarto.
EXPLICACIÓN DEL EJEMPLO 8
EJEMPLO 9: (Polinomio de 6 términos)
4a - 7x2a + ya + 4z - 7x2z + yz =
a.(4 - 7x2 + y) + z.(4 - 7x2 + y) =
(4 - 7x2 + y).(a + z)
Aquí hay 6 términos, y dos maneras posibles de agrupar: 2 grupos de 3 términos, o 3 grupos de 2 términos. En este caso
agrupé de a 3 términos. (Para verlo también de la otra forma, consultar en la
EXPLICACIÓN)
EXPLICACIÓN DEL EJEMPLO 9
EJEMPLO 10: (Cuando parece que no se puede aplicar el caso, pero se puede)
4x3 - 4x2 + x - 1 =
4x2.(x - 1) + x - 1 =
4x2.(x - 1) + 1.(x - 1) =
(x - 1).(4x2 + 1)
Parece que no se pudiera aplicar el caso, porque
entre la x y el 1 que quedaron no hay Factor Común. Sin embargo el caso se puede aplicar,
sólo
se trata de
saber reconocer la situación. En el paso 2 es donde se vislumbra la posibilidad
de usar el caso, por el resultado que dió la primera agrupación: (x - 1),
que es igual a lo que quedó sin agrupar.
EXPLICACIÓN DEL EJEMPLO 10
CONCEPTOS - DUDAS - COMENTARIOS
SOBRE EL SEGUNDO CASO: FACTOR COMÚN EN GRUPOS
¿Por qué se llama así el caso?
Porque se toman "grupos" de términos para sacar Factor Común entre ellos.
¿Y por qué se eligen "grupos" de términos?
Porque en el polinomio no hay un Factor Común para todos los términos, pero sí
lo hay para algunos términos entre sí. Con estos términos que tienen factor
común entre sí es que se arman los "grupos".
¿Y siempre se puede aplicar este caso?
No, el polinomio tiene que cumplir varias condiciones para que se pueda
aplicar el caso:
1. El número de términos debe ser par: 4 términos, 6 términos, 8 términos...
(Para que se puedan armar grupos de igual cantidad de términos).
2. En todos los grupos que armemos tienen que haber Factor Común entre los
términos que agrupamos (con un caso excepcional: ver
EJEMPLO 10).
3. Los "resultados" de sacar Factor Común en los distintos grupos deben dar
iguales, o con los mismos términos desordenados y/u opuestos (con signo contrario)
(EJEMPLO 2 - EJEMPLO 5 -
EJEMPLO 6)
¿Si los resultados me dan diferentes, significa siempre que no podré aplicar
el caso?
No siempre, porque puedes probar agrupando de distinta manera. Muchas
veces la dificultad de este Caso está justamente en encontrar cuáles términos agrupar con
cuáles, para que el resultado dé como tiene que dar. Que no dé bien en un primer
intento no quiere decir que no pueda aplicarse.
¿Cómo tienen que ser los "resultados" para poder seguir con el caso?
Luego de agrupar y sacar Factor Común en los grupos, los resultados tienen
que ser de alguna de las siguientes formas:
1. Iguales. Por ejemplo, (x + 3) en un agrupación, y (x + 3) en otra agrupación
2. Los mismos términos, pero desordenados. Por ejemplo (x + 3) y (3 + x)
3. Los mismos términos, pero con los signos contrarios. Por ejemplo, (x + 3) y
(-x - 3). O también (x - 3) y (-x + 3)
4. Los mismos términos, pero desordenados y con los signos contrarios. Por
ejemplo: (x + 3) y (-3 - x). O también (x - 3) y (3 - x)
5. Caso excepcional (EJEMPLO 10):
El resultado de una agrupación tiene que ser igual (o también "desordenado y/u
opuesto") a los términos que quedan sin
agrupar. Por ejemplo:
4x2. (x + 1) + x + 1
Se puede ver que luego
de agrupar el primer y segundo término, el resultado es (x + 1), casualmente
igual a los otros dos términos que quedaron sin agrupar (porque no había Factor
Común entre ellos).
¿Cuándo desisto de usar el caso?
Cuando probé agrupar de distintas maneras y nunca dan resultados que sirvan
(Ver los resultados que sirven en la pregunta anterior).
¿Cómo me doy cuenta de que dos términos son iguales pero están desordenados?
Piensa en cada término con el signo que tiene delante. Y recordemos que si un
término no tiene nigún signo delante, hay que asumir que tiene el signo "+".
Mira estos ejemplos:
(x + 3) es igual a (3 + x), porque los términos son "la x positiva (+x)" y "el 3
positivo (+3)" (En realidad, es porque la suma cumple una propiedad llamada
"Conmutativa")
(a - b) es igual a (-b + a), porque los términos son "la a positiva (+a)" y "el
b negativo (-b)".
(-x - 1) es igual a (-1 - x), porque son los términos "x negativa (-x)" y "1
negativo (-1)"
¿Cómo me doy cuenta de que son dos términos iguales pero con el signo
contrario (o sea, que son "opuestos")?
Igual que en el punto anterior, mirando atentamente cada término con su signo
(el signo que tiene delante; y si no hay nada, hay un "+"). Por
ejemplo:
(x + 5) tiene los signos contrarios a (-x - 5)
(x - 3) tiene los signos contarios a (-x + 3)
¿Cómo me doy cuenta de que son dos términos iguales pero desordenados y con
el signo contrario?
De la misma manera que en los dos puntos anteriores: Mirando atentamente cada término con su signo (el signo que tiene
delante; y si no hay nada, hay un "+"). Por ejemplo:
(x + 5) es "desordenado y contrario" con (-5 - x)
(x - 4) es "desordenado y contrario" con (4 - x)
(-x + 1) es "desordenado y contario" con (-1 + x)
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